Nu har de fået en ny klasselærer i 4., som er god. Ellers havde havde vi skiftet skole. Men i fra 0 til 3. Var der fx mobiltid i skolen/sfo’en. Klasselæreren sagde at håndskrift ikke var vigtigt fordi der jo kom computere i 5. Klasse. Det var helt åndssvagt. Fra 0. klasse hvor 1.maj børn blev mødt med aktiviteter som “Fortnite dans” har jeg været en pain i ledelsens røv… min læring er, at ideen om at forældre sætter rammer er fuldstændigt gak. Vi fortæller vores børn at skolen har styr på faglighed, at de skal respekterer l lærerne etc. Med skolereformen bruger børn mere tid i skole og sfo end sammen med forældrene… Og så kommer de hjem til mig, der så skal i gang med at rette op på alt det digitale adhd skabende crap de har fået stoppet ned i halsen i skolen. Uden at undergrave skolens autoritet fuldstændigt. Og uden at sætte min søn uden for fællesskabet…

Jeg fandt ud af i ca m 2. klasse, at i det store spisefrikvarter sætter lærerne DR ultra på storskærm mens ungerne spiser madpakke. Der er så meget galt i det også…

Jep… Jeg har meget på hjerte.