Les enfants font du cirque depuis des années, c’est arrivé parce qu’une école de cirque proposait un stage pendant des vacances scolaire et on ne les a plus quittés. Chaque année on propose aux enfants d’arrêter, ils ne veulent pas et j’en suis très content.

C’est physique, varié, culturel et coopératif. Il n’y a pas de compétition et c’est important pour moi. Ils s’occupent aussi des chevaux et autres animaux. Maintenant le grand prépare ses spectacles en autonomie avec les autres de son ancienneté, les profs gèrent de loin.

Ils ont aussi fait de la danse, du judo, de la musique mais ça n’a pas duré. Bref le cirque c’est cool.

De mon côté, on voulait une activité sportive et une artistique à son entrée en CP.

On lui propose, il dit oui ou non, on ne le force pas, mais à partir du moment où il dit oui, on lui explique que c’est pour l’année et qu’il ne pourra pas abandonner.

En GS il faisait sport1, et finalement en CP, il a voulu continuer et voulait faire à peu près 724 autres sports. On l’a inscrit à une activité multisports sur l’année pour lui faire découvrir plusieurs trucs, ça lui a plu, mais par contre on a rien trouvé qui lui plaise et soit de son âge pour le côté artistique. Donc 2 sports et pas d’art, tant pis.

Cette année, CE1 donc, il continue sport1, il fait un autre sport à côté (qu’il n’avait pas testé l’année dernière) et on l’a inscrit à la musique, il a du solfège, du chant et va faire des ateliers pour découvrir plusieurs instruments qu’il peut choisir (et évidemment, il veut tous les instruments).

Pour ma mère, la seule règle c’était qu’il faut une activité sportive hebdomadaire.

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